讓希望恆在 　　簡　　
 
[台灣時報,中國日報/關懷系列2010年6月20日]十見過小魚兒的朋友都說，看他長得這麼可愛，一點也不像有毛病的小孩。然而，他卻有著嚴重的自閉症症狀，七歲了，仍不會講話，也不懂得交流…
 
小魚兒是在美國出生，他六個月大時，被送回中國，直到六歲過了才接他回美國；六歲的他，仍然像個嬰兒；陌生的環境，陌生的人，加上本身感覺敏感，生活對小魚兒來說是一種挑戰。
 
剛到美時，小魚兒任何超市他都不肯進，拉也拉不動他。他也極怕坐電梯，看見電梯就跑得遠遠的，有時強迫他上了電梯，電梯門一關，他就嚇的又哭又跳。此外，他幾乎不進衛生間，我只好把一個小potty放在衛生間門口，定時讓他使用。由於小魚兒飲食不規律，大便的時間無法把握，所以常發生事故，叫人苦不堪言。生活的點滴，總是存在有極度難以想像及不知如何處理的困擾。
 
在小魚兒回到美國之前，朋友將世界日報拿給我看，告訴我上面登有王老師的 ｢優質大腦計劃｣ 第二期報名的消息，我去聽了王老師的演講，知道了這是一種能量療法，但對其詳細的治療方法還是不了解。但我知道，我不會等待了，因為小魚兒的時間已浪費了太多，抓緊治療已是刻不容緩了。於是，我給他報名參加了第二期的 ｢BEP優質大腦計劃｣。
 
我很慶幸小魚兒能進入｢優質大腦計劃｣；雖然剛開始治療時，他極不配合，不肯進治療室，但在一個月後，他便能較安靜地接受治療。其實，無形之中顯示出他的進步，能靜得下來約兩個鐘頭，我想即便是對一個正常的孩子來說都是一件難事，何況是多動又有自閉症症狀的小魚兒呢？
 
小魚兒是所有參加治療的孩子中自閉症最嚴重的，進步較慢，但他每一個微小的進步都讓我欣喜和值得慶祝。在生活方面，他能在自己有需要時主動及願意使用任何地方的衛生間。基本上任何超市的門他都能進去而不再畏懼和吵鬧。搭乘電梯也成為他的最愛，每次他都主動地按按鈕等電梯來，乘電梯時，按按鈕成了他的樂趣，懂得聽指令行事。
 
將小魚兒接到了我身邊後，我就立即為他在校區和社區中心登了記，經過兩個多月的等待和評估，他終於在2008年十月底進入學校的特殊班上一年級。
 
一年級結束時，他學會了26個英文字母，數字1-10，聽得懂一些簡單的指令。二年級轉到一所新的學校上學，他能順利地完成了轉學的適應過程。年初我懷著忐忑不安的心情去開IEP，老師對小魚兒的評價是肯定及正面的。
 
二年級開學後，有一次在做BEP治療時，小魚兒跟著我發了  ｢SEVEN｣ 和 ｢EIGHT｣ 的音，這令我欣喜不已。在此之前，他基本沒發出過有意義的音。之後，我媽媽也多次聽到他在看書時發出 ｢A,B,C,D…｣ 的音。　有一次我帶他去玩具店，他看見玩具鐘和字母表，立刻拿起來，用中文唸 ｢一，二，三，四， …｣，然後讀 ｢A,B,C,D,……｣。兩個星期後，在做BEP治療時，小魚兒發了  ｢baby｣ 的音，還跟著我重覆了好幾次，看得出來，他是在很努力地發音，尤其是在發後面的 ｢－bi｣ 音時，有幾次他費了很大的勁才發出來，他努力發音的時候是他最可愛的時候。
 
四月中旬的一天，小魚兒在做BEP治療時，看著書上菜果的圖片，突然說出了｢A, apple, A-P-P-L-E｣，這是我第一次聽他說apple，並完整地拼讀出來，我當時激動不已，治療室的阿姨們也都為他高興。七年了，小魚兒終於在發音方面實現了零的突破！
 
在小魚兒BEP治療中，我有幸認識了很多了不起的母親，她們除了努力的幫助自己的孩子之外，並結合力量組織　｢自閉症症候群及學習障礙關懷協會｣ 來幫助和鼓勵其他的家長，我從她們身上學到很多東西，她們的智慧與膽識讓我欽佩，她們百折不撓，永不言棄的精神令我感動，她們的豁達與樂觀給我啟迪。我要感謝那些曾經在為戰勝自閉症狀而努力和探索的家長們，沒有他們不懈的尋求，就沒有孩子們的今天和未來。
 
當小魚兒錯過了三到五歲治療的黃金期，我感覺有一扇窗被關閉了，希望也隨之遠去，然而，也許一扇窗關了，另一扇門卻會打開，而希望恆在！…
 
是的，無論多麼艱難，讓希望恆在！讓它像暗夜裡的一盞明燈，照亮我們的道路，溫暖我們的心靈，引領我們劈荊斬棘，勇敢前行！